Τι είναι οι πίνακες ειδικής αγωγής;
Είναι οι αξιολογικοί πίνακες κατάταξης του ΑΣΕΠ, από τους οποίους προσλαμβάνονται οι αναπληρωτές και διορίζονται οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ). Η προκήρυξη, όπως η τελευταία (3ΕΑ/2025) αφορά εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με εξειδίκευση στην ΕΑΕ. Η προκήρυξη πάντα περιλαμβάνει τον κύριο πίνακα (Β΄) και τον επικουρικό πίνακα, στον οποίο εντάσσεται κάποιος ολοκληρώνοντας επιμορφωτικό πρόγραμμα αποκλειστικά από ΚΕΔΙΒΙΜ .
Ποιοι πίνακες ισχύουν σήμερα;
Ισχύουν οι πίνακες της 3ΕΑ/2025. Οι τελικοί πίνακες εκδόθηκαν στις 30 Ιουνίου 2026 και ισχύουν από 1η Σεπτεμβρίου 2025 έως 31 Αυγούστου 2028.
Πότε ανοίγουν οι επόμενοι πίνακες ειδικής αγωγής;
Οι πίνακες για εκπαιδευτικούς ΕΑΕ κατηγορίας ΠΕ ανοίγουν ξανά το 2028. Το ιστορικό δείχνει ότι η προκήρυξη γίνεται ανά τρία χρόνια: οι προκηρύξεις 3ΕΑ έγιναν το 2019, το 2022 και το 2025. Οι επόμενες αιτήσεις αναμένονται περίπου τον χειμώνα-άνοιξη του 2028. Αυτή είναι εκτίμηση. Μεσολαβούν και έκτακτες προκηρύξεις, όπως η 4ΕΑ/2025 για κλάδους ΤΕ, που ανακοινώθηκε αργότερα μέσα στο ίδιο έτος.
Πώς γίνεται η αίτηση και πότε πρέπει να έχω τα προσόντα;
Η αίτηση γίνεται ηλεκτρονικά στο ΑΣΕΠ. Τα δικαιολογητικά υποβάλλονται στο ΟΠΣΥΔ και ελέγχονται από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Στην προηγούμενη προκήρυξη η προθεσμία των αιτήσεων ξεκίνησε στις 4 Ιουνίου 2025. Τα προσόντα πρέπει να είναι διαθέσιμα όταν ανοίξει η προθεσμία, γι’ αυτό η προετοιμασία των υποψηφίων ξεκινά πάντα νωρίτερα.
Τι μοριοδοτείται στους πίνακες;
Στην προκήρυξη 3ΕΑ/2025 μοριοδοτήθηκαν ο βασικός τίτλος, το μεταπτυχιακό και το διδακτορικό, η ξένη γλώσσα και η γνώση Η/Υ. Στα κριτήρια περιλαμβανόταν και επιμόρφωση- εξειδίκευση στην Ε.Α.Ε. από ΑΕΙ ή άλλον φορέα του δημόσιου τομέα που εποπτεύεται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών, που πραγματοποιήθηκε σε χρονικό διάστημα τουλάχιστον επτά (7) μηνών.
Τι είναι το ΚΕΔΙΒΙΜ ΕΚΠΑ;
Είναι το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Το Learn INN ΕΚΠΑ είναι η πιο πρωτοποριακή και ενημερωμένη πλατφόρμα των επιμορφωτικών του προγραμμάτων. Το ΚΕΔΙΒΙΜ ΕΚΠΑ διαθέτει πιστοποίηση ISO 9001:2015 για τις υπηρεσίες που παρέχει.
Γιατί να κάνω επιμόρφωση ΚΕΔΙΒΙΜ πριν ανοίξουν οι πίνακες;
- Χρόνος. Το πρόγραμμα διαρκεί τουλάχιστον 7 μήνες και μελετάται ασύγχρονα, οπότε ολοκληρώνεται πριν από την προθεσμία της επόμενης προκήρυξης.
- Ώρες. Οι 430 ώρες και τα 20 ECTS υπερβαίνουν το όριο των 400 ωρών που μοριοδοτήθηκε στην προηγούμενη προκήρυξη.
- Πρόσβαση στον επικουρικό πίνακα. Σύμφωνα με τον οδηγό του προγράμματος, το πιστοποιητικό δίνει πρόσβαση στον επικουρικό πίνακα ΕΑΕ. Η προκήρυξη προβλέπει ότι, αν εξαντληθεί ο επικουρικός πίνακας, οι προσλήψεις αναπληρωτών ΕΑΕ γίνονται από τον πίνακα της γενικής εκπαίδευσης.
- Παράλληλη στήριξη. Το πρόγραμμα έχει ειδική ενότητα «Παράλληλη στήριξη: Μέθοδοι και στρατηγικές».
- Ουσιαστική κατάρτιση. Η έρευνα δείχνει ότι η επιμόρφωση συνδέεται με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση των εκπαιδευτικών στη συμπεριληπτική διδασκαλία. Βλ. την ενότητα «Τι λέει η έρευνα».
Τι περιλαμβάνει το πρόγραμμα «Ειδική Αγωγή και Ενταξιακή Εκπαίδευση»;
- 10 ενότητες των 50 ωρών η καθεμία: ΔΑΦ, αισθητηριακές αναπηρίες όρασης και ακοής, νοητική αναπηρία, προσαρμοσμένη φυσική αγωγή, θεατρική αγωγή, επαγγελματική εκπαίδευση, δυσλεξία και παράλληλη στήριξη.
- 100% εξ αποστάσεως ασύγχρονη μάθηση στο eclass.
- 10 online κριτήρια αυτοαξιολόγησης.
- Πιστοποιητικό Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης και συμπλήρωμα Europass.
- 9 εκπαιδευτές, ανάμεσά τους εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής και μέλη ΔΕΠ του ΕΚΠΑ.
Πόσο κοστίζει;
Τα δίδακτρα είναι 350€ και μπορούν να καταβληθούν σε 7 δόσεις των 50€. Προβλέπονται μειώσεις 25% και 40% για συγκεκριμένες κατηγορίες, καθώς και 10% για εφάπαξ πληρωμή. Οι τρέχοντες όροι αναγράφονται στη σελίδα του προγράμματος.
Τι λέει η έρευνα για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στη συμπερίληψη;
Η μετα-ανάλυση των Yada και συνεργατών (2021), με 41 μελέτες, εξετάζει τη σχέση της αυτοαποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών με τις στάσεις τους απέναντι στη συμπεριληπτική εκπαίδευση. Τονίζει στις τρεις μελέτες από τις 41, με παρέμβαση, τα προγράμματα κατάρτισης βελτίωσαν την αυτοαποτελεσματικότητα και τις στάσεις. Είναι, ωστόσο, πολύ μικρός αριθμός μελετών για ασφαλή γενίκευση. Μία άλλη συστηματική ανασκόπηση των Wray, Sharma και Subban (2022) (71 μελέτες) συνδέει την επαγγελματική μάθηση και τη γνώση των πολιτικών ένταξης με υψηλότερη αυτοαποτελεσματικότητα. Βέβαια, πρόκειται για συσχετίσεις και όχι για απόδειξη αιτιότητας.
Πώς κάνω εγγραφή;
Οι εγγραφές είναι ανοιχτές και το πρόγραμμα ξεκινά σε τακτές ημερομηνίες. Δείτε τις τρέχουσες ημερομηνίες, το αναλυτικό πρόγραμμα και τη φόρμα εγγραφής εδώ: Ειδική Αγωγή και Ενταξιακή Εκπαίδευση – Learn INN ΕΚΠΑ
Πηγές:
Yada et al. (2021), Teaching and Teacher Education: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X21002468
Wray, Sharma & Subban (2022), Teaching and Teacher Education: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0742051X22001743
Σημειώσεις για εσάς πριν τη δημοσίευση
- Ορολογία: η σελίδα του προγράμματος αναφέρει «πίνακα Γ΄ Ειδικής Αγωγής», ενώ οι σημερινοί πίνακες του ΑΣΕΠ ονομάζονται «Β΄» και «επικουρικός». Στο άρθρο χρησιμοποίησα τη σύγχρονη ονομασία. Αξίζει να ενημερωθεί και η σελίδα του προγράμματος.
- Μόρια και προσόντα: η δήλωση «εξασφαλίζει την ένταξη στον επικουρικό πίνακα» προέρχεται από τη σελίδα του προγράμματος. Δεν την επιβεβαίωσα στο ίδιο το ΦΕΚ της 3ΕΑ/2025, γι’ αυτό την απέδωσα στον οδηγό του προγράμματος. Πριν τη δημοσίευση προτείνω έλεγχο με το ΦΕΚ.
- Ημερομηνίες έναρξης: οι Σεπτεμβριανές έναρξη στη σελίδα (16/09, 23/09, 30/09) είναι ήδη ή σχεδόν παρελθόν. Επικαιροποιήστε τις πριν δημοσιεύσετε.
- Έρευνα: οι δύο εργασίες που παρέθεσα είναι από το Teaching and Teacher Education. Δεν διάβασα ολόκληρα τα κείμενα, μόνο τις περιλήψεις και τα αποσπάσματα που επέστρεψε η αναζήτηση. Αν θέλετε, μπορώ να προσθέσω και ελληνική έρευνα για την παράλληλη στήριξη.
Πηγές:
- Yada et al. (2021), Teaching and Teacher Education: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X21002468
- Wray, Sharma & Subban (2022), Teaching and Teacher Education: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0742051X22001743
- ΑΣΕΠ 3ΕΑ/2025 (τελικοί πίνακες): https://info.asep.gr/node/79239