8 ώρες

Το παιχνίδι ως ανθρώπινο δικαίωμα και πολιτισμική πράξη

Θέματα της ενότητας:
1. Το Άρθρο 31 του ΟΗΕ και η προοπτική της IPA
2. Ενσώματη και συμβολική διάσταση του παιχνιδιού

Μετά την ολοκλήρωση της ενότητας θα μπορείς να:
1. Αναλύεις πως το παιχνίδι αποτελεί βασικό ανθρώπινο δικαίωμα και παιδαγωγική πράξη
ελευθερίας,
2. Αναγνωρίζεις τις πολιτισμικές διαφοροποιήσεις και κοινωνικές λειτουργίες του παιχνιδιού,
3. Αναπτύσσεις ευαισθησία απέναντι στις πολιτικές και κοινωνικές συνθήκες που προάγουν ή
εμποδίζουν το παιχνίδι

6 ώρες

Το παιχνίδι και η μάθηση

Θέματα της ενότητας:
1. Παιχνίδι και βιωματική μάθηση
2. Δημιουργικότητα, επίλυση προβλημάτων και αναστοχασμός

Μετά την ολοκλήρωση της ενότητας θα μπορείς να:
1. Ερμηνεύεις τη συνάφεια παιχνιδιού και μάθησης μέσα από παιδαγωγικές θεωρίες.
2. Συνδέεις το παιχνίδι με γνωστικές και δημιουργικές δεξιότητες.
3. Σχεδιάζεις βιωματικές δραστηριότητες παιχνιδιού που προάγουν τη μάθηση

6 ώρες

Παιχνίδι, συναίσθημα και κοινωνική αλληλεπίδραση

Θέματα της ενότητας:
1. Κινητική/εκφραστική ανάπτυξη μέσω παιχνιδιού
2. Γονιός σε Ρόλους: η τέχνη της αλλαγής ρόλων
3. Παιχνίδι, παραστατικές τέχνες και κοινωνική ένταξη

Μετά την ολοκλήρωση της ενότητας θα μπορείς να:
1. Αναγνωρίζεις τον ρόλο του παιχνιδιού στη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού,
2. Εξηγείς πως το παιχνίδι ενισχύει την κοινωνική συνοχή και τη δημοκρατική συμμετοχή,
3. Εφαρμόζεις στρατηγικές που ενισχύουν την ενσυναίσθηση και τη συνεργατικότητα του παιδιού,
4. Συμμετέχεις σε δραστηριότητες ρόλων, καθοδηγώντας ή αλληλεπιδρώντας με το παιδί, ώστε να
το υποστηρίξεις στην ανάπτυξη δεξιοτήτων κοινωνικής κατανόησης,
5. Υποστηρίζεις το παιδί στην αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων μέσα από το παιχνίδι
ρόλων
6. Σχεδιάζεις και συμμετέχεις σε δραστηριότητες που συνδυάζουν παιχνίδι και παραστατικές
τέχνες για την ενίσχυση συνεργασίας και κοινωνικής συμμετοχή .

6 ώρες
Παιχνίδι και Ψηφιακές Τεχνολογίες

Θέματα της ενότητας:
1. Παιχνίδι, τεχνολογία και ταυτότητα
2. Ψηφιακές τεχνολογίες, παιχνίδι και τέχνες

Μετά την ολοκλήρωση της ενότητας θα μπορείς να:
1. Αξιοποιείς τις δυνατότητες των ψηφιακών παιχνιδιών για δημιουργική και συνεργατική
μάθηση
2. Αναπτύσσεις κριτική στάση απέναντι στα ψηφιακά περιβάλλοντα παιχνιδιού,
3. Εφαρμόζεις αρχές ψηφιακής ηθικής και ευαισθησίας στον σχεδιασμό ή την επιλογή
παιχνιδιών
4. Αναλύει τον τρόπο με τον οποίο οι ψηφιακές μορφές παιχνιδιού συμβάλλουν στη
διαμόρφωση ταυτότητας και κοινωνικών σχέσεων
5. Παρουσιάζει τη σχέση μεταξύ ψηφιακών τεχνολογιών, παιχνιδιού και τεχνών,
αξιολογώντας τη χρήση διαδραστικών εφαρμογών, εικονικών περιβαλλόντων και
δημιουργικών ψηφιακών πρακτικών

8 ώρες
Το παιχνίδι ως γέφυρα επικοινωνίας γονέα/κηδεμόνα–παιδιού

Θέματα της ενότητας:
1. Το παιχνίδι ως γλώσσα παιδιών και ενηλίκων
2. Το παιχνίδι ως τελετουργία καθημερινής σύνδεσης

Μετά την ολοκλήρωση της ενότητας θα μπορείς να:
1. αναλύει τη σημασία του παιχνιδιού στη δημιουργία ασφαλών σχέσεων,
2. αναγνωρίζει το παιχνίδι ως μορφή διαλόγου και συναισθηματικής έκφρασης
3. Εφαρμόζει πρακτικές που ενισχύουν τη θετική επικοινωνία μέσω παιχνιδιού

6 ώρες

Δημιουργικό παιχνίδι στην οικογενειακή ζωή

Θέματα της ενότητας:
1. Δημιουργία παιχνιδιών με ελεύθερα υλικά στο σπίτι (αισθησιοκινητικό, κατασκευαστικό,
οικολογικό, κ.ά.)
2. Παιχνίδι χωρίς πίεση: Μορφές θεατρικής έκφρασης εντός και εκτός «σπιτιού»

Μετά την ολοκλήρωση της ενότητας θα μπορείς να:
1. Αναπτύσσεις δεξιότητες οργάνωσης δημιουργικού παιχνιδιού στο σπίτι,
2. Καλλιεργείς περιβάλλον που προάγει τη φαντασία και την ανεξαρτησία του παιδιού,
3. Αναπτύσσεις δραστηριότητες χρησιμοποιώντας ελεύθερα και ασφαλή υλικά του σπιτιού,
αποσκοπώντας στην ανάπτυξη της φαντασίας του παιδιού,
4. Υποστηρίζεις το παιδί στην έκφραση συναισθημάτων και σκέψεων μέσω ρόλων,
αυτοσχεδιασμού και θεατρικών δραστηριοτήτων,
5. Δημιουργείς ένα ασφαλές και ενθαρρυντικό περιβάλλον παιχνιδιού, όπου το παιδί αισθάνεται
ελεύθερο να πειραματιστεί και να αλληλεπιδράσει χωρίς πίεση

6 ώρες

Συναισθηματική ανάπτυξη μέσα από το παιχνίδι

Θέματα της ενότητας:
1. Ενσυναίσθηση, συνεργασία και επίλυση συγκρούσεων (Ακούω παίζοντας, Ενεργητική Ακρόαση
και Παιχνίδι Ρόλων_)
2. Παιχνίδι και οικογενειακή ανθεκτικότητα

Μετά την ολοκλήρωση της ενότητας θα μπορείς να:
1. Αξιοποιείς το παιχνίδι για να υποστηρίξεις το παιδί στην αναγνώριση, έκφραση και διαχείριση
των συναισθημάτων του
2. Διαχειρίζεσαι δύσκολες καταστάσεις μέσα από παιγνιώδεις στρατηγικές
3. Καλλιεργείς ανθεκτικότητα και κοινή ευημερία στην οικογένεια
4. Εφαρμόζεις τεχνικές ενεργητικής ακρόασης και παιχνίδι ρόλων για να υποστηρίξει την
ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και των κοινωνικών δεξιοτήτων του παιδιού
5. Αναγνωρίζεις και διαχειρίζεσαι τα συναισθήματα του παιδιού όταν προκύπτουν συγκρούσεις
στη διάρκεια του παιχνιδιού
6. Εμπλέκεις το παιδί σε δραστηριότητες παιχνιδιού που προάγουν την εμπιστοσύνη, τη συνεργασία και την συναισθηματική ασφάλεια στο οικογενειακό περιβάλλον,
7. Υποστηρίζεις την έκφραση συναισθημάτων όλων των μελών της οικογένειας μέσω
συμμετοχικού παιχνιδιού.η

8 ώρες

Από το παιχνίδι στην οικογενειακή κουλτούρα

Θέματα της ενότητας:
1. Δημιουργία κοινών εμπειριών εμψύχωσης και ευεξίας. Παίζοντας δημιουργικά σε εσωτερικούς
χώρους. Παιχνίδια επικοινωνίας και διασκέδασης.
2. Δημιουργία κοινών εμπειριών εμψύχωσης και ευεξίας. Διασκεδάζοντας δημιουργικά σε
εξωτερικούς χώρους. Παιχνίδια εξερεύνησης και οικοσυναισθηματική νοημοσύνη

Μετά την ολοκλήρωση της ενότητας θα μπορείς να:
1. Διαμορφώνεις οικογενειακές ρουτίνες παιχνιδιού που ενισχύουν τη συναισθηματική
σύνδεση
2. Αναγνωρίζεις το παιχνίδι ως μέσο κοινωνικής και πολιτισμικής ένταξης
3. Υιοθετείς θετική στάση απέναντι στο παιχνίδι ως βασική αξία ζωής
4. Σχεδιάζεις και υλοποιείς δημιουργικά παιχνίδια για εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους
με στόχο τη σύνδεση με το παιδί και την ανάπτυξη της δημιουργικότητάς του
5. Υιοθετεί πρακτικές που προάγουν τη χαρά, τη χαλάρωση και τη συναισθηματική
ασφάλεια του παιδιού
6. Αναγνωρίζεις τον ρόλο του φυσικού περιβάλλοντος ως πλαισίου εμψύχωσης, μάθησης
και ενδυνάμωσης σχέσεων