Γράφει η Μαριάνθη Καραντζά Τα σημάδια μιας σύγκρουσης μπορεί να είναι εμφανή, μπορεί να είναι και ανεπαίσθητα. Οι περισσότεροι από εμάς αναγνωρίζουμε την παρουσία της σύγκρουσης όταν η ένταση έχει κλιμακωθεί και τα συναισθήματα είναι έντονα. Η σύγκρουση, όμως, ξεκινά από μια αίσθηση δυσφορίας και σταδιακά κλιμακώνεται σε κρίση. Ας δούμε αυτά τα σημάδια κλιμάκωσης, […]
Πώς αναγνωρίζουμε την παρουσία μιας σύγκρουσης; Read More »
Μάριος Κουκουνάρας Λιάγκης Η διαχείριση τάξης ξεκινά από τη νοοτροπία που έχετε σε σχέση με την είσοδό σας στην τάξη. Έχετε παρακολουθήσει, σίγουρα, βίντεο στο youtube ή στο tiktok με δασκάλους, κυρίως πρώτης σχολικής ηλικίας, που υποδέχονται τους μαθητές και τις μαθήτριες με τον προσωπικό τους χαιρετισμό. Δεν πρόκειται στο σύντομο αυτό άρθρο να σας
Γράφει η Καρίπη Σπυριδούλα Οι έρευνες για τη Νοηματική Γλώσσα (ΝΓ) οδήγησαν σε καινούρια ερευνητικά ερωτήματα για την καταλληλότητα διαφόρων εκπαιδευτικών συστημάτων που χρησιμοποιούνταν στην εκπαίδευση των Κωφών. Η αποδοχή της ΝΓ ως πρώτη γλώσσα των παιδιών με προβλήματα ακοής συνέβαλε αποφασιστικά στη διερεύνηση και υιοθέτηση της δίγλωσσης προσέγγισης στην εκπαίδευση των Κωφών μαθητών. Παράγοντες
Νοηματική Γλώσσα και Δίγλωσση Εκπαίδευση Read More »
Γράφει η Λήδα Αναγνωστάκη Ψυχανάλυση και εκπαίδευση: με ποιο τρόπο συνδέονται; Στο σύντομο αυτο άρθρο θα αποπειραθώ μία πρώτη προσέγγιση ενός θέματος που θεωρώ ότι έχει πολύ ενδιαφέρον για όλους και όλες που τους απασχολεί η θεωρία και η πρακτική της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Πρόκειται για την πολυεπίπεδη σχέση της ψυχανάλυσης με την εκπαίδευση. Θα ασχοληθώ
Ψυχανάλυση στην εκπαίδευση Read More »
Γράφει ο Γιάννης Σούφλας Mε μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η διήμερη διοργάνωση του Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. (Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών) στις 23 & 24.06.23, όπου φιλοξενήθηκε για πρώτη φορά στην Ελλάδα ο Gert Biesta. Πιο συγκεκριμένα, την Παρασκευή 23 Ιουνίου, πραγματοποιήθηκε ανοιχτή ομιλία, online & διά ζώσης, στο κεντρικό
O Gert Biesta στην Ελλάδα Read More »
Γράφει ο Αναστάσιος Ασβεστάς Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τα χαρακτηριστικά ενός επιτυχημένου σχεδιασμού της μετάβασης των ατόμων με Δ.Α.Φ. επιδιώκοντας την εμπλοκή μεταξύ άλλων των μαθητών και των οικογενειών τους, την ενεργό συμμετοχή τους λαμβάνοντάς υπόψιν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του ατόμου και του εκάστοτε πλαισίου μετάβασης, αλλά και την καταλληλότητα των μεταβατικών στόχων. Ιδιαίτερη πρόκληση
Σχεδιασμός και καλές πρακτικές για την σωστή μετάβαση των ατόμων με Δ.Α.Φ. Read More »
Πώς το Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών αφουγκράζεται τις ανάγκες σας; Ερευνούμε ποια μέθοδο εκπαίδευσης προτιμάτε. Το Learn Inn ΕΚΠΑ διεξήγαγε Πανελλήνια Έρευνα Επιμόρφωσης, την άνοιξη του 2023 (Μάρτιος-Απρίλιος), με αντικείμενο την επιμόρφωση και τις ανάγκες του γενικού πληθυσμού για επιμόρφωση. Η πλειοψηφία των ερωτηθέντων που συμμετείχαν στην έρευνα είναι γυναίκες
Μείωση διδάκτρων 45% ανακοινώνει το Learn Inn του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε όλα τα επιμορφωτικά e-learning και δια ζώσης προγράμματα, που ξεκινούν το καλοκαίρι και φθινόπωρο. Τα μειωμένα δίδακτρα θα ισχύσουν για λίγες ημέρες. Οι εκπαιδευόμενοι και εκπαιδευόμενες που επιθυμούν να εγγραφούν στα ασύγχρονα προγράμματα του οργανισμού, έχουν τη δυνατότητα να
Μείωση Διδάκτρων 45% στο Learn Inn ΕΚΠΑ Read More »
Γράφει ο Κώστας Καρατάσος Η χειραφέτηση και η μάθηση τις τελευταίες δεκαετίες χρησιμοποιούνται σχεδόν ντετερμινιστικά. Ο Gert Biesta, ο πιο επιδραστικός σήμερα φιλόσοφος της εκπαίδευσης θεωρεί ότι είναι μεγάλο το ζήτημα σήμερα στην εκπαίδευση η αναφορά στη χειραφέτηση μέσω της μάθησης. Αν γίνεται αυτό, η μάθηση έχει καταλήξει ως ένα μέσο εξημέρωσης ή ένα μέσο αποβλάκωσης
Gert Biesta: Χειραφέτηση χωρίς μάθηση Read More »
Γράφει ο Μάνος Παυλάκης Ένα συχνό φαινόμενο τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο είναι να εναλλάσσονται οι έννοιες «εκπαίδευση», «μάθηση», «κατάρτιση», όπως επίσης και εκείνες της «δια βίου μάθησης» ή «δια βίου εκπαίδευσης» και «εκπαίδευσης ενηλίκων», χωρίς πάντα να είναι απολύτως κατάλληλη η χρήση τους για την εκάστοτε περίσταση. Πραγματικά, ποια μπορεί να
Εννοιολογικές αποσαφηνίσεις στην Εκπαίδευση Ενηλίκων Read More »
Γράφει ο Κώστας Καρατάσος Ο Gert Biesta σήμερα είναι ο πιο επιδραστικός επιστήμονας της Παιδαγωγικής και της Φιλοσοφίας της Εκπαίδευσης. Έχει εκατομμύρια αναφορές και έχει αλλάξει σε εκατομμύρια ανθρώπους, επιστήμονες, πολιτικούς, μικρούς και μεγάλους τον τρόπο που σκέφτονται τη μάθηση και την εκπαίδευση. Τον καλούν και συνδράμει σε εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις σε αρκετά κράτη, πρόσφατα και
Gert Biesta: Το πρόβλημα με τη μάθηση Read More »
Γράφει ο Γιάννης Σούφλας Η εξειδίκευση στο αντικείμενο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων και σε θέματα οριζόντιων ικανοτήτων ζητείται σήμερα σε πολλά τυπικά και εναλλακτικά περιβάλλοντα εκπαίδευσης. Ποιους και σε τι αφορά όμως η εκπαίδευση ενηλίκων; Ας εξερευνήσουμε τις απαντήσεις σε κάποιες βασικές ερωτήσεις! Τι είναι η πιστοποίηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων; Η εκπαιδευτική επάρκεια
Οδηγός για την Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων Read More »
-15% early bird επιπλέον μείωση διδάκτρων για τα προγράμματα με έναρξη 1/12/2025 έως 28/2/2026
