Σχολική Ψυχολογία

σχολική ψυχολογία

Σχολική ψυχολογία στην εκπαίδευση και η σημασία της

Γράφει ο Γιάννης Σούφλας Η σχολική ψυχολογία έχει τεράστια σημασία στην εκπαίδευση και τη συμβολή της στην ανάπτυξη των μαθητών. Όπως, και η εκπαίδευση αποτελεί έναν θεμελιώδη πυλώνα στην ανάπτυξη των ατόμων και της κοινωνίας γενικότερα. Ωστόσο, η προσπάθεια απόκτησης γνώσεων και δεξιοτήτων στο πλαίσιο ενός εκπαιδευτικού συστήματος μπορεί να επηρεαστεί από πολλούς παράγοντες καθώς […]

Σχολική ψυχολογία στην εκπαίδευση και η σημασία της Read More »

Ο ρόλος του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού σε μαθητές με σοβαρά προβλήματα όρασης.

Ο ρόλος του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού είναι ιδιαίτερα σημαντικός και απαιτεί να μην είναι αυτός μόνο ψυχολόγος και εκπαιδευτικός τεχνολόγος αλλά και σχεδιαστής κατάλληλων προγραμμάτων εκπαίδευσης, κοινωνιολόγος και γνώστης των παραμέτρων του πλαισίου στο οποίο η μάθηση λαμβάνει χώρα (Deno, 1994). Έτσι αυξάνονται οι πιθανότητες να οδηγήσει τον μαθητή στην κατάκτηση της όσο το δυνατόν

Ο ρόλος του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού σε μαθητές με σοβαρά προβλήματα όρασης. Read More »

Διδακτικές εφαρμογές της θρησκευτικής εκπαίδευσης

Ψυχανάλυση στην εκπαίδευση

Γράφει η Λήδα Αναγνωστάκη Ψυχανάλυση και εκπαίδευση: με ποιο τρόπο συνδέονται;  Στο σύντομο αυτο άρθρο θα αποπειραθώ μία πρώτη προσέγγιση ενός θέματος που θεωρώ ότι έχει πολύ ενδιαφέρον για όλους και όλες που τους απασχολεί η θεωρία και η πρακτική της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Πρόκειται για την πολυεπίπεδη σχέση της ψυχανάλυσης με την εκπαίδευση. Θα ασχοληθώ

Ψυχανάλυση στην εκπαίδευση Read More »

Παράταση Εγγραφών - Πρόγραμμα Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση

Παράταση Εγγραφών – Πρόγραμμα Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση

Το πρόγραμμα “Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση“ με ακαδημαϊκή υπεύθυνη τη Λήδα Αναγνωστάκη και εκπαιδεύτριες τις Ξένια Χατζηχαραλάμπους, Αγνή Στυλιανού και Άντρη Αναστασίου , αποτελεί νέο πρόγραμμα του Learn Inn Ε.Κ.Π.Α, διαρκεί 9 μήνες  (460 ώρες) και σήμερα ανακοινώνεται η παράταση των εγγραφών έως 9 Απριλίου 2021! Η νέα ημερομηνία έναρξης είναι 11 Απριλίου

Παράταση Εγγραφών – Πρόγραμμα Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση Read More »

Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση - οι εισηγησεις της εκδήλωσης/webinar 12.3.21 στο youtube

Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση – οι εισηγησεις της εκδήλωσης/webinar 12.3.21 στο youtube

Ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον και τη μεγάλη συμμετοχή στην εκδήλωση/webinar “Συζητώντας για την (επιστροφή στην) κανονικότητα εντός και εκτός εκπαιδευτικού πλαισίου: υπάρχει πράγματι κανονικότητα στην εκπαίδευση;” που πραγματοποιήθηκε Παρασκευή 12 Μαρτίου 2021. Η Λήδα Αναγνωστάκη είναι η ακαδημαϊκή υπεύθυνη και οι Ξένια Χατζηχαραλάμπους, Αγνή Στυλιανού και Άντρη Αναστασίου είναι εκπαιδεύτριες στο πρόγραμμα “Σχολική Ψυχολογία &

Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση – οι εισηγησεις της εκδήλωσης/webinar 12.3.21 στο youtube Read More »

“Συζητώντας για την (επιστροφή στην) κανονικότητα εντός και εκτός εκπαιδευτικού πλαισίου: υπάρχει πράγματι κανονικότητα στην εκπαίδευση; ” 

“Συζητώντας για την (επιστροφή στην) κανονικότητα εντός και εκτός εκπαιδευτικού πλαισίου: υπάρχει πράγματι κανονικότητα στην εκπαίδευση; ” 

Πρόσκληση σε Εκδήλωση στο πλαίσιο του προγράμματος του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Ε.Κ.Π.Α.  «Σχολική Ψυχολογία και Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση» “Συζητώντας για την (επιστροφή στην) κανονικότητα εντός και εκτός εκπαιδευτικού πλαισίου: υπάρχει πράγματι κανονικότητα στην εκπαίδευση;”   Παρασκευή 12 Μαρτίου 2021 – ώρα 19:30 Στο πλαίσιο της έναρξης του νέου E-Learning προγράμματος “Σχολική Ψυχολογία και Συναισθηματική Διαχείριση στην

“Συζητώντας για την (επιστροφή στην) κανονικότητα εντός και εκτός εκπαιδευτικού πλαισίου: υπάρχει πράγματι κανονικότητα στην εκπαίδευση; ”  Read More »

Οδηγίες για τη συμπερίληψη μαθητών με ΕΕΑ στη διαδικτυακή τάξη

Οδηγίες για τη συμπερίληψη μαθητών με ΕΕΑ στη διαδικτυακή τάξη

Η υγειονομική κρίση έχει πλήξει όλους τους τομείς της ζωής. Όπως συμβαίνει σε όλες τις περιόδους κρίσεων (π.χ. οικονομική κρίση), τα άτομα που πλήττονται περισσότερο είναι όσα ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες, όπως οι μαθητές/τριες με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ), οι οποίοι/ες στερούνται σημαντικές ευκαιρίες μάθησης. Στις νέες κοινωνικές και εκπαιδευτικές συνθήκες που έχουν διαμορφωθεί,

Οδηγίες για τη συμπερίληψη μαθητών με ΕΕΑ στη διαδικτυακή τάξη Read More »

ΝΕΟ E-Learning Πρόγραμμα - Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική διαχείριση στην Εκπαίδευση

ΝΕΟ E-Learning Πρόγραμμα – Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική διαχείριση στην Εκπαίδευση

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΝΕΟ Μοριοδοτούμενο E-Learning Πρόγραμμα “Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση” Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την έναρξη εγγραφών στο ΝΕΟ μας μοριοδοτούμενο πρόγραμμα “Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση”, που ξεκινά στις 28/3/2021. Το Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. προσφέρει εκπαίδευση με πρόσωπο και το αποδεικνύει! Μετά από έρευνα μεταξύ των εκπαιδευόμενων του Learn Inn

ΝΕΟ E-Learning Πρόγραμμα – Σχολική Ψυχολογία & Συναισθηματική διαχείριση στην Εκπαίδευση Read More »

Κύλιση στην κορυφή
Μετάβαση στο περιεχόμενο