Βρίσκεσαι μπροστά στο δίλημμα: Μεταπτυχιακό ή σεμινάρια; Θες να αναβαθμίσεις το προφίλ σου, αλλά δεν είσαι σίγουρος/η αν χρειάζεσαι έναν πλήρη κύκλο σπουδών ή πιο στοχευμένη επιμόρφωση. Η αλήθεια είναι ότι δεν υπάρχει μία σωστή απάντηση για όλους — υπάρχουν όμως κριτήρια για να διαλέξεις σωστά. Μεταπτυχιακό: Γιατί (και πότε) το χρειάζεσαι ✅ Θες […]
Μεταπτυχιακό ή Σεμινάρια; Τι Σου Ταιριάζει Περισσότερο; Read More »
Η ψυχική υγεία των μαθητών είναι ένα από τα πιο κρίσιμα θέματα της σύγχρονης εκπαίδευσης. Η σχολική τάξη δεν είναι μόνο χώρος μάθησης, αλλά και χώρος διαμόρφωσης προσωπικότητας, ασφάλειας και συναισθηματικής έκφρασης. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται πλέον να είναι κάτι παραπάνω από διδάσκοντες. Είναι παρατηρητές, συνοδοιπόροι και παράγοντες σταθερότητας στην ψυχική ζωή των παιδιών. Πώς μπορούν,
Ψυχική Υγεία Μαθητών: Στρατηγικές Υποστήριξης στην Τάξη Read More »
Ο φοιτητής/Η φοιτήτρια του σήμερα δεν αρκεί να έχει ένα καλό πτυχίο. Χρειάζεται να χτίσει επαγγελματικό προφίλ πολύ πριν την αποφοίτησή του. Σε έναν κόσμο όπου οι υποψήφιοι είναι πολλοί και οι απαιτήσεις διαρκώς αυξάνονται, το να ξεκινήσεις νωρίς είναι το πιο δυνατό σου χαρτί. Τι μπορείς να ξεκινήσεις από τώρα; Παρακολούθησε πιστοποιημένα
Πώς να Χτίσεις το Βιογραφικό σου Πριν την Αποφοίτηση Read More »
Τα 5 Πιο Δημοφιλή Σεμινάρια με Μοριοδότηση για Εκπαιδευτικούς Η επιμόρφωση αποτελεί βασικό πυλώνα επαγγελματικής εξέλιξης για κάθε εκπαιδευτικό. Τα καλύτερα μοριοδοτούμενα σεμινάρια προσφέρουν όχι μόνο γνώσεις και πρακτικά εργαλεία για την τάξη, αλλά και σημαντικά μόρια για τους πίνακες του ΑΣΕΠ και τις προσλήψεις. Αν είστε εκπαιδευτικός και αναζητάτε ποιοτικά προγράμματα για
Τα 5 Πιο Δημοφιλή Σεμινάρια με Μοριοδότηση για Εκπαιδευτικούς Read More »
Ημερίδα | Τετάρτη 10 Σεπτεμβρίου 2025 | 18:00 – 19:30 “ Η ψυχολογία των εκπαιδευτικών στο σχολείο: συναισθήματα, αντοχές και μικρές στρατηγικές φροντίδας” Με αφορμή το επιμορφωτικό πρόγραμμα του Learn Inn – ΚΕΔΙΒΙΜ ΕΚΠΑ «Σχολική Ψυχολογία και Συναισθηματική Διαχείριση στην Εκπαίδευση» Έναρξη σχολικής χρονιάς. Η αδρεναλίνη χτυπάει κόκκινο, ευχές για καλή σχολική χρονιά, ενώ τα
Γράφει η Δρ. Αγνή Στυλιανού-Γεωργίου Η πολυπολιτισμική εκπαίδευση αναγνωρίζει τη διαφορετικότητα και περιλαμβάνει τις αντιλήψεις μεγάλου αριθμού πολιτισμικών ομάδων. Οι υποστηρικτές της υποστηρίζουν ότι η πολυπολιτισμική εκπαίδευση ωφελεί όλους τους μαθητές παρέχοντας ισότιμες εκπαιδευτικές ευκαιρίες για όλους. Μια από τις θεμελιώδεις αξίες της πολυπολιτισμικής εκπαίδευσης είναι η κοινωνική δικαιοσύνη, η μείωση των προκαταλήψεων αρνητικών και
Υιοθετώντας πολλαπλές οπτικές προς μια πολυπολιτισμική Εκπαίδευση Read More »
Γράφει η Λήδα Αναγνωστάκη Πολλές φορές γονείς παιδιών διαφόρων ηλικιών απευθύνονται στους ειδικούς με αρκετή αγωνία για να συζητήσουν θέματα σχετικά με τη σεξουαλικότητα των παιδιών τους. Τα θέματα που φέρνουν οι γονείς τις περισσότερες φορές συνδέονται με απόλυτα αναμενόμενα αναπτυξιακά ζητήματα σχετικά με την σεξουαλικότητα. Ωστόσο, οι γονείς (γονείς που στην πλειοψηφία τους έχουν
Σεξουαλικότητα: Μιλώντας στα παιδιά για ένα θέμα που μας δυσκολεύει. Read More »
Γράφει η Λήδα Αναγνωστάκη Τα παιδιά μαθαίνουν και αναπτύσσονται μέσα από μια σχέση: αλληλεπιδρώντας με ανθρώπους, επιθυμίες και δεσμεύσεις, συν-δημιουργώντας νοήματα και εδραιώνοντας την ικανότητα σκέψης (Χαλάτσης, 2002). Η ποιότητα που δημιιουργεί μια σχέση στα παιδιά επηρεάζει βαθιά την ικανότητα τους να αναπτύξουν το γνωστικό και ψυχικό δυναμικό τους, να είναι φιλοπερίεργα και ανοικτά σε
Η δυναμική της σχέσης και η ανάγκη για ασφάλεια μέσα στην τάξη Read More »
Γράφει η Άντρη Αναστασίου Οι σχολικοί ψυχολόγοι είναι ειδικά εκπαιδευμένοι ώστε να παρέχουν υψηλής ποιότητας υπηρεσίες για την προώθηση της ψυχικής υγείας και της υψηλής συμπεριφορικής λειτουργικότητας εντός του σχολικού πλαισίου. Ο σημαντικότερος στόχος των υπηρεσιών τους είναι να διασφαλίζεται ότι όλοι οι μαθητές λαμβάνουν την υποστήριξη που χρειάζονται για να επιτυγχάνουν στο σχολείο, στο
Σχολικοί ψυχολόγοι εντός του σχολικού συστήματος Read More »
Γράφει η Λήδα Αναγνωστάκη Σε συνέχεια του προηγούμενο άρθρου συνεχίζουμε για το πώς μιλάμε στα παιδιά για τα δύσκολα που συμβαίνουν γύρω μας. Οκτώβριος 2023, Νηπιαγωγείο, 20 παιδιά, μεικτό τμήμα, την ώρα που γίνεται συζήτηση για τον πόλεμο του 1940 με αφορμή την γιορτή της 28ης Οκτωβρίου που πλησίαζε. Ο Μάνος πετάγεται: «Κυρία, ξέρετε εσείς
Πώς μιλάμε στα παιδιά για τα δύσκολα που συμβαίνουν γύρω μας. (Part II) Read More »
Γράφει η Λήδα Αναγνωστάκη Στο σύντομο αυτο άρθρο θα θίξω ένα θέμα που αφορά τα παιδιά και την εκπαίδευση αυτών, ένα θέμα που απασχολεί πολύ όσους/ες ασχολούνται με την εκπαίδευση, αλλά και όσους/ες έχουν οποιαδήποτε συστηματική επαφή με παιδιά, για παράδειγμα τους γονείς των παιδιών. Πρόκειται για την πολύ συχνή ερώτηση: μιλάμε στα παιδιά για
Πώς μιλάμε στα παιδιά για τα δύσκολα που συμβαίνουν γύρω μας. Read More »
Η πεποίθηση ότι η οικογένεια χρησιμεύει ως μαθησιακό περιβάλλον για το παιδί έχει αναδιαμορφώσει τη δυναμική της σχέσης σχολείου-οικογένειας. Αντί να στηρίζεται στη σποραδική γονική εμπλοκή, η σχέση αυτή χαρακτηρίζεται πλέον από μια συστηματική και εποικοδομητική εμπλοκή των γονέων στις εκπαιδευτικές διαδικασίες και στο πρόγραμμα του σχολείου. Ο στόχος είναι να διασφαλιστεί μια απρόσκοπτη σύνδεση
Εξατομικευμένα Προγράμματα Εκπαίδευσης (Ε.Π.Ε) και οικογένεια Read More »
