E-learning Προγραμματα

Δωρεάν Webinar Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. : «Τεχνητή Νοημοσύνη & Marketing/Management»

ΔΩΡΕΑΝ WEBINAR ΑΠΟ ΤΟ LEARN INN Ε.Κ.Π.Α. Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών «Τεχνητή Νοημοσύνη & Marketing/Management» ΤΕΤΑΡΤΗ 16  ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΚΑΙ ΩΡΑ 19.00- 20:30 Το Learn Inn Ε.Κ.Π.Α., ως κέντρο επιμόρφωσης με εστίαση στις σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες, σας προσκαλεί στο δωρεάν Webinar με θέμα την Τεχνητή Νοημοσύνη και τους οργανισμούς και τις δυνατότητες που προσφέρει […]

Δωρεάν Webinar Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. : «Τεχνητή Νοημοσύνη & Marketing/Management» Read More »

Που ζωγραφίζουμε με φως στη βυζαντινή ζωγραφική;

Γράφει  η Στουφή Ιωάννα Στη βυζαντινή ζωγραφική δε ζωγραφίζουμε με χρώματα αλλά με φως. Κι ετούτο δεν είναι τίποτα μυστηριακό και μεταφυσικό που έχει να κάνει με την σύλληψη απεικόνιση του ακτίστου φωτός κτλπ. Ζωγραφίζουμε καταρχάς με φως γιατί μόνον ετσι γίνεται να εκφραστεί ο λόγος της εκκλησίας του Χριστού που είναι η υπέρβαση των

Που ζωγραφίζουμε με φως στη βυζαντινή ζωγραφική; Read More »

Η τέχνη συντήρησης έργων και σκέψεις πάνω στην τέχνη

Γράφει η Παναγιώτα Κατωπόδη Η Τέχνη σε κάθε της έκφανση (μουσική, ζωγραφική, χορός, γλυπτική), αναδεικνύει την ικανότητα του ανθρώπου να δημιουργεί και να βοηθάει στην αισθητική βελτίωση του κόσμου γύρω του. Η Τέχνη ως δημιουργία του ανθρώπου, να δίνει μορφή σε κάτι άμορφο,  ως μία απαίτηση του εαυτού του να εκφραστεί, αποτελεί βασική ανάγκη του

Η τέχνη συντήρησης έργων και σκέψεις πάνω στην τέχνη Read More »

Δωρεάν Webinar Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. : «Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση – ΑΙ ο βοηθός του/της Εκπαιδευτικού»

  ΔΩΡΕΑΝ WEBINAR ΑΠΟ ΤΟ LEARN INN Ε.Κ.Π.Α. Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών «Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση – ΑΙ ο βοηθός του/της Εκπαιδευτικού» ΔΕΥΤΕΡΑ 14  ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΚΑΙ ΩΡΑ 17.30-19.00 Το Learn Inn Ε.Κ.Π.Α., ως κέντρο επιμόρφωσης με εστίαση στις σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες, σας προσκαλεί στο δωρεάν Webinar με θέμα την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση

Δωρεάν Webinar Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. : «Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση – ΑΙ ο βοηθός του/της Εκπαιδευτικού» Read More »

Δωρεάν Webinar Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. : «Διαχείριση Ομάδων στην Εκπαίδευση:  Εμψύχωση & Ενδυνάμωση για άτομα όλων των ηλικιών»

Webinar Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. με τίτλο «Διαχείριση Ομάδων στην Εκπαίδευση:  Εμψύχωση & Ενδυνάμωση για άτομα όλων των ηλικιών» Δευτέρα 30 Σεπτεμβρίου 2024 18:00-20:00 Online To Learn Inn Ε.Κ.Π.Α., στα πλαίσια της έναρξης του 10ου ακαδημαϊκού κύκλου (!) διοργανώνει ανοιχτό webinar στο πλαίσιο της προώθησης του προγράμματος «Εκπαίδευση στην εμψύχωση και ενδυνάμωση ομάδων» για όλους και

Δωρεάν Webinar Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. : «Διαχείριση Ομάδων στην Εκπαίδευση:  Εμψύχωση & Ενδυνάμωση για άτομα όλων των ηλικιών» Read More »

H Συμπεριληπτική Ηγεσία (Inclusive Leadership) και η δύναμή της στο χτίσιμο δυνατών και ανθεκτικών ομάδων

Γράφει η Ευγενία Ανδρουκάκη Στο σημερινό ποικιλόμορφο και δυναμικό χώρο εργασίας, η ηγεσία χωρίς αποκλεισμούς έχει αναδειχθεί ως μια ισχυρή δύναμη για την προώθηση της συνεργασίας, της καινοτομίας και της συνολικής επιτυχίας της ομάδας. Διαφέρει από τα παραδοσιακά στυλ διοίκησης, δίνοντας προτεραιότητα στη διαφορετικότητα και διασφαλίζοντας ότι κάθε φωνή δεν ακούγεται απλώς αλλά εκτιμάται. Τι

H Συμπεριληπτική Ηγεσία (Inclusive Leadership) και η δύναμή της στο χτίσιμο δυνατών και ανθεκτικών ομάδων Read More »

Έκπτωση 40% σε 4 δόσεις - Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

Εφαρμόζοντας το Μοντέλο Τοπίου της Μάθησης σε πρόσφυγες μαθητές

Γράφει η Γκέλη Αρώνη Εν όψει των αντιξοοτήτων όσον αφορά τους πρόσφυγες μαθητές, το ανθρώπινο πνεύμα έχει μια απίστευτη ικανότητα να προσαρμόζεται και να ευδοκιμεί. Αυτή η ανθεκτικότητα είναι ιδιαίτερα εμφανής μεταξύ των προσφυγικών πληθυσμών, οι οποίοι, παρά τις πολυάριθμες προκλήσεις, συχνά επιδεικνύουν αξιοσημείωτη αποφασιστικότητα και επιμονή στην επιδίωξη της εκπαίδευσης. Στον τομέα της εκπαιδευτικής

Εφαρμόζοντας το Μοντέλο Τοπίου της Μάθησης σε πρόσφυγες μαθητές Read More »

προγράμματα δια βίου εκπαίδευσης με θέματα Θεολογίας, αλλά και Θρησκειολογίας

Η παράσταση της Ανάστασης του Χριστού και η παλαιολόγεια κοινωνία

Γράφει η Ιωάννα Στουφή-Πουλημένου Η  Ανάσταση του Χριστού αποτελεί τον θεμέλιο λίθο της χριστιανικής πίστης. Αυτό  διατυπώνει με σαφήνεια ο απόστολος Παύλος: «Εἰ δὲ Χριστός οὐκ εγήγερται, ματαία ἡ πίστις ὑμῶν» (Α΄ Κορ. 15, 17). Εάν ο Χριστός δεν αναστήθηκε, όλα είναι μάταια, δεν υπάρχει ελπίδα και προσδοκία σωτηρίας του ανθρώπου. Η νίκη του Χριστού

Η παράσταση της Ανάστασης του Χριστού και η παλαιολόγεια κοινωνία Read More »

Διδασκαλία ξένων γλωσσών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

Πειθαρχία και διαχείριση τάξης στο σχολείο

Γράφει η Ευφροσύνη Φράγκου Οι Ζάχος, Δελαβερίδου και Γκόντζου υποστηρίζουν ότι η διαχείριση τάξης αποτελεί πολυδιάστατη έννοια για την οποία δεν υπάρχει ομοφωνία. (Zachos, Delaveridiou, & Gkontzou, 2016) Αρκεί να σκεφτεί κανείς ότι η έννοια της πειθαρχίας έχει τόσο θετική όσο και αρνητική υποδήλωση ανάλογα με την παιδαγωγική προσέγγιση. Τις περισσότερες φορές, οι παιδαγωγοί και

Πειθαρχία και διαχείριση τάξης στο σχολείο Read More »

Το Μάθημα των Θρησκευτικών αλλάζει: Νέα Προγράμματα Σπουδών και πολλαπλό βιβλίο

«Αντιστρέφοντας» τη μαθησιακή διαδικασία

Γράφει η Αγορίτσα Γόγουλου Η ανεστραμμένη μάθηση (Flipped Learning) έχει κερδίσει ευρεία αποδοχή και προωθείται έντονα ως μια αποτελεσματική προσέγγιση για τη μάθηση, ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια. Η ανεστραμμένη μάθηση αναδιαμορφώνει τον ρόλο των εκπαιδευτών και των μαθητών και βασίζεται σε τέσσερις πυλώνες που λειτουργούν ως βάση για να βοηθήσουν τους εκπαιδευτές να εφαρμόσουν με

«Αντιστρέφοντας» τη μαθησιακή διαδικασία Read More »

Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών

Μέντορας ως παιδαγωγικός σύμβουλος στα σχολεία

Γράφει ο Ιωάννης Σερέφογλου O μέντορας, ως ένας συμβουλευτικός θεσμός, έχει ενεργοποιηθεί στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δηλαδή σε όλα τα νηπιαγωγεία, τα δημοτικά, τα γυμνάσια και τα λύκεια της Ελλάδας. Ο/Η μέντορας αποτελεί ένα είδος Παιδαγωγικού Συμβούλου. Χρειάζεται να υποστηρίζει κάθε νεοδιόριστο/η εκπαιδευτικό ή πρόσφατα τοποθετημένο/η στη σχολική μονάδα μόνιμο/η ή αναπληρωτή/τρια-

Μέντορας ως παιδαγωγικός σύμβουλος στα σχολεία Read More »

Βυζαντινή αγιογραφία : οι απαρχές της

Βυζαντινή αγιογραφία : οι απαρχές της

Γράφει η Ιωάννα Στουφή-Πουλημένου Είχαν οι ζωγράφοι στις απαρχές της χριστιανικής εικονογραφίας επίγνωση ότι η ζωγραφική τους αποτελεί “αγιογραφία”, ότι απεικονίζουν αγίους και αγίες;  Τα πρώτα δείγματα της χριστιανικής τέχνης, κυρίως της ζωγραφικής και γλυπτικής, βρίσκονται στους παλαιοχριστιανικούς τάφους, στα κοιμητήρια των χριστιανών, και στους πρώτους οίκους λατρείας. Αυτοί οι χώροι αποτελούν τα αρχαιότερα χριστιανικά

Βυζαντινή αγιογραφία : οι απαρχές της Read More »

Scroll to Top
Μετάβαση στο περιεχόμενο