Τι είναι το κουκλοθέατρο; Το κουκλοθέατρο είναι μια μορφή τέχνης και εκπαιδευτικής πρακτικής όπου ο εμψυχωτής, κρυμμένος από το κοινό, δίνει ζωή, κίνηση και φωνή σε μια κούκλα, αφηγούμενος ιστορίες και μεταφέροντας μηνύματα μέσα από αυτήν. Οι κούκλες μπορούν να κατασκευαστούν από απλά υλικά, ύφασμα, ξύλινες κουτάλες, χαρτόνι και να χρησιμοποιηθούν τόσο σε τυπικά […]
Τι είναι, τελικά, η δημοκρατία, και ποιες ικανότητες χρειάζεται να διδάξουμε στο παιδί για να ζει δημοκρατικά; Τα δύο αυτά ερωτήματα αποτελούν, θα μπορούσε να πει κανείς, την ίδια την ουσία της εκπαίδευσης. Αν η δημοκρατία είναι τρόπος ζωής και όχι απλώς πολίτευμα, τότε το σχολείο είναι ο πρώτος μεγάλος δημόσιος χώρος όπου το παιδί
Δημοκρατικός Πολιτισμός και Εκπαίδευση: Το σχολείο ως χώρος βιωμένης δημοκρατίας Read More »
Γράφει η Ηρώ Ποταμούση Η εκπαίδευση δεν ολοκληρώνεται με την απόκτηση ενός πτυχίου. Σε μια εποχή συνεχών κοινωνικών, τεχνολογικών και επαγγελματικών αλλαγών, η ανάγκη να εμπλουτίζουμε τις γνώσεις και τις δεξιότητές μας παραμένει ενεργή σε όλη τη διάρκεια της ζωής μας. Αυτή ακριβώς είναι η ουσία της δια βίου εκπαίδευσης: η δυνατότητα κάθε ανθρώπου να
Η αξία της δια βίου εκπαίδευσης σε έναν κόσμο που αλλάζει Read More »
Γράφει η Ευαγγελία Μπραουδάκη Αυτό που παιδιά τυπικής ανάπτυξης βιώνουν αυθόρμητα — να ανακατεύουν χώμα, να πλάθουν πηλό, να ζωγραφίζουν με τα δάχτυλα — για ορισμένα παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές αποτελεί είτε αφόρητη πρόκληση είτε ανεξερεύνητη ανάγκη. Το messy play, μαζί με το sensory και το clay play, δεν είναι απλώς παιχνίδι: είναι ένα θεραπευτικό
Ανάσταση: όχι μόνο θρησκευτική έννοια, αλλά εμπειρία ζωής Η Ανάσταση στην χριστιανική παράδοση είναι το πέρασμα από τον θάνατο στη ζωή, από το σκοτάδι στο φως, από την απελπισία στην ελπίδα. Όμως πέρα από τη θεολογική της σημασία, η έννοια της Ανάστασης μπορεί να διαβαστεί και ως μια βαθιά ανθρώπινη εμπειρία: η δυνατότητα του ανθρώπου
Ανάσταση και εσωτερική άνοιξη: Η επιστήμη της ανανέωσης του ανθρώπου Read More »
Η ελληνική αγορά εργασίας μετασχηματίζεται ραγδαία. Η ψηφιακή μετάβαση, η τεχνητή νοημοσύνη, η βιωσιμότητα και η διεθνοποίηση δημιουργούν ένα νέο περιβάλλον όπου οι επιχειρήσεις δεν ανταγωνίζονται μόνο σε προϊόντα και υπηρεσίες, αλλά κυρίως σε δεξιότητες. Από τις τεχνικές γνώσεις στη στρατηγική σκέψη Οι επιχειρήσεις σήμερα αναζητούν στελέχη που μπορούν να: λαμβάνουν αποφάσεις σε σύνθετα περιβάλλοντα
Πώς οι Σύγχρονες Δεξιότητες Ενισχύουν την Επιχειρηματική Ανάπτυξη στην Ελλάδα Read More »
Η σχολική τάξη σήμερα δεν είναι απλώς ένας χώρος μετάδοσης γνώσεων. Είναι ένας ζωντανός κοινωνικός μικρόκοσμος, όπου οι μαθητές μαθαίνουν μαζί, μέσα από τη σχέση, την αλληλεπίδραση και τη βιωματική εμπειρία. Σε αυτό το πλαίσιο, η συνεργατική μάθηση αναδεικνύεται σε ένα από τα πιο ισχυρά παιδαγωγικά εργαλεία για την καλλιέργεια επικοινωνίας, εμπιστοσύνης και ενεργού συμμετοχής.
Συνεργατική Μάθηση: Πώς να Δημιουργήσετε Δυναμικές Ομάδες Μαθητών Read More »
Ο επαγγελματικός προσανατολισμός των μαθητών δεν είναι πια υπόθεση μόνο του Γραφείου ΣΕΠ. Στο σύγχρονο σχολείο, κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στην υποστήριξη των παιδιών για τις μελλοντικές τους επιλογές. Γιατί οι μαθητές δεν χρειάζονται μόνο πληροφορίες — χρειάζονται πλαίσιο σκέψης, καθοδήγηση και εμπιστοσύνη. Γιατί έχει σημασία ο επαγγελματικός προσανατολισμός στο σχολείο;
Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό των Μαθητών Read More »
Ο 21ος αιώνας δεν απαιτεί απλώς καλή μνήμη ή αποστήθιση. Απαιτεί κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, συνεργασία και ψηφιακό γραμματισμό — δεξιότητες που δεν διδάσκονται μόνο με βιβλία, αλλά μέσα από εμπειρία, καθοδήγηση και παιδαγωγική πρόθεση. Ποιος είναι ο ρόλος του/της εκπαιδευτικού σε αυτή τη μετάβαση; Να γίνει καθοδηγητής δεξιοτήτων ζωής και σκέψης, όχι απλώς μεταδότης πληροφορίας.
Δεξιότητες 21ου Αιώνα: Τι Πρέπει να Καλλιεργούν οι Εκπαιδευτικοί Read More »
Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου 2025 | 18:00 – 19:30 “Αποτελεσματική Διαχείριση Ομάδων: Ενεργοποίηση, Εμψύχωση, Ενδυνάμωση” Μια παρουσίαση του αναθεωρημένου επιμορφωτικού προγράμματος του Learn Inn – ΚΕΔΙΒΙΜ ΕΚΠΑ «Εκπαίδευση στην Αποτελεσματική Διαχείριση και Εμψύχωση Ομάδων» https://learninn.cce.uoa.gr/courses/ekpaidefsi-stin-empsychosi-endynamosi-omadon – Ποιος είναι ο ρόλος του συντονιστή στην αποτελεσματική λειτουργία μιας ομάδας; – Ποιες προσεγγίσεις βοηθούν στην αναγνώριση και αξιοποίηση των
Webinar | 25.9.25 | Αποτελεσματική Διαχείριση Ομάδων: Ενεργοποίηση, Εμψύχωση, Ενδυνάμωση Read More »
Γράφει ο Ευθύμης Χατζηευσταθίου Στις κοινωνικές δεξιότητες συγκαταλέγεται η ικανότητα για αποτελεσματική-λειτουργική αλληλεπίδραση µε τους άλλους ανθρώπους, η οποία θεωρείται από τις σημαντικότερες ανθρώπινες δεξιότητες. Ειδικά όταν πρόκειται για παιδιά, η αλληλεπίδραση τους µε συνομηλίκους ή µε μεγαλύτερους ηλικιακά, τα βοηθάει να αναπτύξουν µια πληθώρα άλλων δεξιοτήτων. Οι κοινωνικές δεξιότητες θεωρούνται οι µαθηµένες συµπεριφορές που
Κοινωνικές Δεξιότητες & Παιδική Ηλικία Read More »
Γράφει η ομάδα του Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. Η ομαδικότητα και η συνεργασία είναι ανάγκες του ανθρώπου που ξεκινούν από πολύ νωρίς. Από τις πρώτες οργανωμένες κοινωνίες, που ο άνθρωπος δημιούργησε για την προστασία του από τους κινδύνους και για την εύρεση της τροφής του, μέχρι και αργότερα που προχώρησε στη δημιουργία μεγάλων αστικών κέντρων. Επίσης,
Η ομαδικότητα και η σημασία της στην επαγγελματική μας επιτυχία Read More »
