μετάβαση

Εξ αποστάσεως προγράμματα ειδικής αγωγής

Άτομα με Δ.Α.Φ: Μετάβαση, Αυτοπροσδιορισμός και Ποιότητα της Ζωής

Γράφει ο Ασβεστάς Αναστάσιος Η συμπερίληψη των ατόμων με Δ.Α.Φ. επιτυγχάνεται μόνο με το ένα τρίτο των συναντήσεων σχεδιασμού και υλοποίησης προγραμμάτων μετάβασης (Mazefsky & White, 2014). Παρόλο λοιπόν που ο αυτοπροσδιορισμός εμφανίζεται να συνδέεται με το επίπεδο της ποιότητας της ζωής και των ατόμων με Δ.Α.Φ (White, Flanagan & Nadig, 2018) επισημαίνεται και από […]

Άτομα με Δ.Α.Φ: Μετάβαση, Αυτοπροσδιορισμός και Ποιότητα της Ζωής Read More »

Διαταραχή αυτιστικού φάσματος

Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος: Η υποστήριξη και μετάβαση των μαθητών

Γράφει ο Ασβεστάς Αναστάσιος Η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος συναντάται πλέον αυξητικά στο μαθητικό πληθυσμό της τάξης, με μεγάλη διαφοροποίηση ως προς την συμπεριληπτική εκπαίδευση, όπως αποτυπώνεται και στη σύγχρονη βιβλιογραφία. Ως αποτέλεσμα προκύπτει η ανάγκη της παροχής υποστηρικτικών υπηρεσιών από τους εκπαιδευτικούς και άλλους σχετικούς επαγγελματίες, αλλά και υπηρεσιών συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού. Αυτό αποτελεί πρόκληση

Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος: Η υποστήριξη και μετάβαση των μαθητών Read More »

Gert Biesta: Το πρόβλημα με τη μάθηση

Γράφει ο Κώστας Καρατάσος Ο Gert Biesta σήμερα είναι ο πιο επιδραστικός επιστήμονας της Παιδαγωγικής και της Φιλοσοφίας της Εκπαίδευσης. Έχει εκατομμύρια αναφορές και έχει αλλάξει σε εκατομμύρια ανθρώπους, επιστήμονες, πολιτικούς, μικρούς και μεγάλους τον τρόπο που σκέφτονται τη μάθηση και την εκπαίδευση. Τον καλούν και συνδράμει σε εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις σε αρκετά κράτη, πρόσφατα και

Gert Biesta: Το πρόβλημα με τη μάθηση Read More »

Scroll to Top
Μετάβαση στο περιεχόμενο