E-learning Προγραμματα

Εξ αποστάσεως προγράμματα ειδικής αγωγής

Άτομα με Δ.Α.Φ: Μετάβαση, Αυτοπροσδιορισμός και Ποιότητα της Ζωής

Γράφει ο Ασβεστάς Αναστάσιος Η συμπερίληψη των ατόμων με Δ.Α.Φ. επιτυγχάνεται μόνο με το ένα τρίτο των συναντήσεων σχεδιασμού και υλοποίησης προγραμμάτων μετάβασης (Mazefsky & White, 2014). Παρόλο λοιπόν που ο αυτοπροσδιορισμός εμφανίζεται να συνδέεται με το επίπεδο της ποιότητας της ζωής και των ατόμων με Δ.Α.Φ (White, Flanagan & Nadig, 2018) επισημαίνεται και από […]

Άτομα με Δ.Α.Φ: Μετάβαση, Αυτοπροσδιορισμός και Ποιότητα της Ζωής Read More »

Διαπολιτισμική εκπαίδευση και χρώματα

Διαπολιτισμική εκπαίδευση και χρώματα

Γράφει ο Άγγελος Βαλλιανάτος Υπάρχει η αντίληψη ότι για να γίνει η εκπαίδευση διαπολιτισμική, θα πρέπει να αποχρωματιστεί από τις πολιτισμικές ιδιαιτερότητες και πολύ περισσότερο από τις αντιθέσεις που υπάρχουν στην Ευρώπη. Μια κοινή ευρωπαϊκή εκπαίδευση που πρεσβεύει αυτή η άποψη, θα πρέπει να απαλλαγεί από τοπικά χαρακτηριστικά και ιδιαίτερα γνωρίσματα. Θα πρέπει, για παράδειγμα

Διαπολιτισμική εκπαίδευση και χρώματα Read More »

Συμπερίληψη: Μια σύγχρονη ματιά στην αξία της στο σχολικό περιβάλλον

Γράφει η ομάδα του Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. Η συμπερίληψη αποτελεί μια αρκετά σύνθετη έννοια ως προς τον καθορισμό και την επιστημονική της ανάλυση. Μια τέτοιου είδους προσέγγιση θα ήταν εξαιρετικά δύσκολη αν όχι αδύνατη, μέσα σε λίγες γραμμές. Επομένως, το παρόν άρθρο, έχει αποκλειστικά και μόνο έναν στόχο: να προσεγγίσει σύντομα τον ρόλο της συμπερίληψης

Συμπερίληψη: Μια σύγχρονη ματιά στην αξία της στο σχολικό περιβάλλον Read More »

Δωρεάν εξ αποστάσεως σεμινάρια σύγχρονης εκπαίδευσης λόγω COVID-19 από τους/τις ειδικούς Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. με θέματα που επιτάσσουν οι ανάγκες και νέες συνθήκες

Κοινωνικές Δεξιότητες & Παιδική Ηλικία

Γράφει ο Ευθύμης Χατζηευσταθίου Στις κοινωνικές δεξιότητες συγκαταλέγεται η ικανότητα για αποτελεσματική-λειτουργική αλληλεπίδραση µε τους άλλους ανθρώπους, η οποία θεωρείται από τις σημαντικότερες ανθρώπινες δεξιότητες. Ειδικά όταν πρόκειται για παιδιά, η αλληλεπίδραση τους µε συνομηλίκους ή µε μεγαλύτερους ηλικιακά, τα βοηθάει να αναπτύξουν µια πληθώρα άλλων δεξιοτήτων. Οι κοινωνικές δεξιότητες θεωρούνται οι µαθηµένες συµπεριφορές που

Κοινωνικές Δεξιότητες & Παιδική Ηλικία Read More »

Τηλεκπαίδευση: Τα πλεονεκτήματά της στη σύγχρονη κοινωνία

Γράφει η ομάδα του Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. Η τηλεκπαίδευση τα τελευταία χρόνια συνιστά μία όλο και πιο δημοφιλή επιλογή. Αν και ως έννοια δεν είναι πρωτοεμφανιζόμενη, η πραγματικότητα των τελευταίων χρόνων έδωσε ώθηση στην περαιτέρω εξέλιξη και εδραίωσή της. Οι συνθήκες που διαμόρφωσε η πανδημία αλλά και οι ανάγκες της παγκοσμιοποιημένης κοινωνίας ανέδειξαν τα οφέλη

Τηλεκπαίδευση: Τα πλεονεκτήματά της στη σύγχρονη κοινωνία Read More »

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

Η διαπολιτισμική ικανότητα

Γράφει ο Μάγος Κώστας Στο πλαίσιο ενός ευρύτερου  ορισμού, με τον όρο   «διαπολιτισμική ικανότητα» προσδιορίζεται η ικανότητα διαχείρισης των πολιτισμικών διαφορών  που προκύπτουν από την καθημερινή μεταβολή, δηλαδή ουσιαστικά η ικανότητα διαχείρισης νέων και άγνωστων μέχρι τότε πολιτισμικών πλαισίων (Byram, Nichols & Stevens, 2001:146).  Περισσότερο αναλυτικά ο Byram (1997) περιγράφοντας τη διαπολιτισμική ικανότητα προσδιορίζει τέσσερις

Η διαπολιτισμική ικανότητα Read More »

Η σχολική ένταξη των μαθητών/τριών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος

Δ.Α.Φ. και Μετάβαση στην Εργασία

Γράφει ο Ασβεστάς Αναστάσιος Αναφερόμενοι στην ενήλικη ζωή είναι σημαντικό να στοχεύουμε και να αναμένουμε την μετάβαση στην αγορά εργασίας για τα άτομα με Δ.Α.Φ., καθώς τα περισσότερα περιβάλλοντα εργασίας παρέχουν το κοινωνικό πλαίσιο στο οποίο το άτομο έχει ευκαιρίες να αλληλεπιδρά με άλλους, να ακολουθεί ρουτίνες και να εκτελεί εργασίες που έχουν νόημα και

Δ.Α.Φ. και Μετάβαση στην Εργασία Read More »

Γίνε Εκπαιδευτής Ενηλίκων: Άρχισαν οι εγγραφές για το τμήμα του Δεκεμβρίου

Η Εκπαίδευση στην Ελλάδα και η επένδυση στις δεξιότητες

Γράφει ο Μάριος Κουκουνάρας Λιάγκης Κάθε χώρα μπορεί να επενδύει στο ανθρώπινο κεφάλαιο, που διαθέτει, επενδύοντας σε τομείς όπως η υγεία, η εκπαίδευση και κατάρτιση, η έρευνα και τεχνολογία, κ,λπ  Η επένδυση στη γνώση,  τις δεξιότητες και δυνατότητες εκμάθησης και κατάρτισης των κατοίκων της σε όποια ηλικία και αν βρίσκονται είναι κρίσιμος παράγοντας για τη

Η Εκπαίδευση στην Ελλάδα και η επένδυση στις δεξιότητες Read More »

Ανατροφοδότηση στο σχολείο: η δημοκρατική προσέγγιση της αξιολόγησης

Ανατροφοδότηση στο σχολείο: η δημοκρατική προσέγγιση της αξιολόγησης

Γράφει ο Μάριος Κουκουνάρας-Λιάγκης Η ανατροφοδότηση είναι η διόρθωση που παραδοσιακά ακολουθούν οι εκπαιδευτικοί στο σχολείο; Θα μπορούσαμε να πούμε ότι η διόρθωση, η οποία παραδοσιακά στηρίζεται στην επισήμανση του λάθους είναι η αρνητική ανατροφοδότηση. Σε αυτήν, σε κάποιες περιπώσεις προσφέρεται και το σωστό, αλλά χωρίς αποτελεσματική μάθηση και αλλαγή, αφού δεν στηρίζεται σε εμπειρία

Ανατροφοδότηση στο σχολείο: η δημοκρατική προσέγγιση της αξιολόγησης Read More »

Στάδια Γνωστικής Ανάπτυξης

Κοινωνικές Δεξιότητες & Παιδική Ηλικία

Γράφει ο Ευθύμης Χατζηευσταθίου Μια από τις σημαντικότερες κοινωνικές δεξιότητες αποτελεί η ικανότητα για αποτελεσματική-λειτουργική αλληλεπίδραση µε τους άλλους ανθρώπους. Ειδικά όταν πρόκειται για παιδιά, η αλληλεπίδραση τους µε συνομηλίκους ή µε μεγαλύτερους ηλικιακά, τα βοηθάει να αναπτύξουν µια πληθώρα άλλων δεξιοτήτων. Οι κοινωνικές δεξιότητες θεωρούνται οι µαθηµένες συµπεριφορές που επιδεικνύει ένα άτομο για να

Κοινωνικές Δεξιότητες & Παιδική Ηλικία Read More »

Ο Φώτης Κόντογλου μέσα από μια ιδιωτική συλλογή σχεδίων

Γράφει ο Μιχαήλ Ι. Ασφενταγάκης Ένας μεγάλος αριθμός σχεδίων, γνωστών και αγνώστων, δημοσιευμένων και μη, φυλάσσεται ευλαβικά από ανθρώπους που γνωρίζουν την αξία του έργου και το τάλαντο της πολυσχιδούς προσωπικότητας που άκουγε στο όνομα «Φώτης Κόντογλου». Κάποιοι από αυτούς είχαν την τύχη να τον γνωρίσουν, μαθητεύοντας ίσως δίπλα του, όπως ο στενός συνεργάτης και

Ο Φώτης Κόντογλου μέσα από μια ιδιωτική συλλογή σχεδίων Read More »

Ο μέντορας και ο ρόλος του στο εκπαιδευτικό σύστημα

Γράφει ο Μάριος Κουκουνάρας Λιάγκης Η συνεργασία ενός έμπειρου εκπαιδευτικού με το Πανεπιστήμιο στο πλαίσιο της πρακτικής-διδακτικής άσκησης των φοιτητών μέσω μεντορείας του δίνει τη δυνατότητα άμεσης σχέσης με την ακαδημαϊκή κοινότητα, ενημέρωσης για ό, τι νέο στην παιδαγωγική προσέγγιση και τη διδακτική μεθοδολογία, αναστοχασμού της προσωπικής του θεωρίας και πράξης, ανανέωσης μέσα από τη

Ο μέντορας και ο ρόλος του στο εκπαιδευτικό σύστημα Read More »

Scroll to Top
Μετάβαση στο περιεχόμενο